来自惠灵顿的新西兰维多利亚大学的学生正在用于3D打印机来修复和研究希腊文物。由艺术史,经典宗教研究学院高级讲师黛安娜·伯顿博士领衔,目标是给与学生一个与文物对话认识的自学体验。
当然,无法确实看清住在大学经典博物馆的薄弱文物,伯顿博士和她的学生也转而用于3D打印机技术。 将希腊艺术带进3D打印机课堂 为了把历史放到学生手中,数字扫瞄文物,然后由Shapeways3D打印机出来。第一个扫瞄的项目是“kylix”,这是古希腊人用来参与饮酒游戏的船只。
通过给学生精确的代表人造物,他们需要更佳地理解物品的历史背景。该课程需要新的创立一个希腊饮酒场景。
“为了使学生确实掌控对象的用于方式,通过其设计和装饰,他们必须需要用于它并以古老的方式认识它。伯顿博士说道:“3D打印机对象是增进这一点的构建。 学生还负责管理设计自己的古老储存罐(称作amphorae)。
他们首先用于预先获取的模板装饰了黑色插画,然后展开了扫瞄和同构。每个学生将他们自己的个人故事统合到打印机物上,从经济艰难到2009年萨摩亚地震和海啸。然后,前五名作品由Shapeways在纽约3D打印机。 到目前为止,伯顿博士和她的学生扫瞄了近30件古代文物。
最后,他们期望研发经典博物馆的在线3D实验室。这将使世界各地的人们需要查阅和与大学珍藏的对话。
而惠灵顿维多利亚大学将维持世界对古代人类历史的更进一步理解。
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